Del pasado 19 a 23 de Enero se celebró en nuestro instituto IES Valle del Jiloca la 10ª edición de la SEMANA MATEMÁTICA, celebrada ya ininterrumpidamente desde el curso 2005-06, una semana dedicada a fomentar las matemáticas desde fuera del aula, haciendo que los alumnos y padres conozcan su cara más divertida, creativa y participativa.El programa con el que se organiza se llama Conexión Matemática, uno de los programas educativos de la DGA con el que se realizan actividades fuera de la materia establecida para cada curso.
También tuvo la colaboración de la IUMA (Instituto Universitario de Investigación de Matemáticas y Aplicaciones Universidad de Zaragoza).
La semana se ha basado principalmente en los siguientes elementos: exposiciones, actividades de aula y actividades de espacios comunes.
En el hall, se llevaron a cabo varias exposiciones: "Hacemos Matemáticas", elaborada con material creado por alumnos en otros idiomas; "En todas partes ¡Matemáticas!", colocada en el pasillo hacia el taller de tecnología donde se quería reflejar que las matemáticas son totalmente comunes en nuestra vida cotidiana. También se colocó un puesto de estimación y actividades en la entrada, para que todos alumnos que quisieran pudieran participar.
Yo participé con dos amigas más en el crucigrama en inglés. y he de decir que no era nada fácil. Por otro lado, las exposiciones me parecen interesantes.
Los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato tuvimos una actividad especial llamada "Las cifras y letras que controlan los errores de comunicación". por Paz Jiménez. En ella, tratemos la aritmética modular, y en mi opinión, me gusto al principio cuando nos plantaba hacer operaciones en un folio y veíamos como lo que decía se cumplía, pero al final con el tema de los módulos me desvié un poco.
Por último, la exposición "Matemáticas de cerca" consiste en unas láminas divulgativas creadas por Alquerque de Sevilla en colaboración del Centro del Profesorado de Castilleja de la Cuesta, desde 2006/07. En ellas se tratan temas diversos y complementarios fuera de los tratados en el currículo: números, desafíos, literatura, juegos, etc.
Uno de los carteles es el siguiente: "Teselas de Alquerque".
En él, se muestra una variante de teselas que utilizan el triángulo equilátero como entrantes y salientes en un cuadrado, y combinando las distintas posiciones de este, se obtienen distintas proteteselas.
Una tesela, es una pequeña pieza de piedra, terracota o vidrio coloreado que se utiliza para confeccionar un mosaico.
Esta vez, ha colocado las teselas aperiodicamente.
Puedes encontrar más información acerca de las teselas en los siguientes enlaces;
Algunos de los mosaicos hechos a partir de teselas que mas me han gustado encontrados por Internet han sido:
.svg/220px-Penrose_Tiling_(Rhombi).svg.png)
En conclusión, creo que esta semana es una actividad muy importante que nos hace conocer las matemáticas desde otros puntos de vista y comprobar que nos esenciales en la vida diaria, y a la vez, fomenta el desarrollo de los profesores que tratan temas fuera de los establecidos en el currículo, lo que les enriquece.
